ХАРАКТЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО СЕРЕДОВИЩА РОЗВИТКУ СИБЛІНГІВ

Анотація

З’ясовано особливості організації педагогічного середовища сім’ї з однією та двома дітьми. Проаналізовано сприятливі і несприятливі підходи до регулювання умов розвитку дитини з урахуванням  порядку її народження. Уточнено необхідність трактування порядку народження як особливої соціальної позиції в мікросередовищі сім’ї. Конкретизовано завдання формування досвіду позитивних стосунків між сиблінгом та розроблено рекомендації щодо регулювання умов розвитку дитини з урахуванням  порядку її народження.

Ключові слова: педагогічне середовище сім’ї, сиблінги, порядок народження, позитивні стосунки сиблінгів.