ФРАНЦУЗЬКА ШКОЛА ХІХ СТОЛІТТЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ

Анотація

Висвітлено основні ідеї і думки К. Ушинського стосовно функціонування
французької школи ХІХ ст. Видатний педагог не тільки дав глибокий і об’єктивний аналіз усього педагогічного процесу у Франції того часу, а й обгрунтував суперечності, які позбавляли його ефективності.
Ключові слова: педагог, французька школа, педагогічний процес, виховання.