ДОСЛІДЖЕННЯ ІНТЕРІОРИЗАЦІЇ МОРАЛЬНИХ НОРМ ЯК ОДНОГО ІЗ ЧИННИКІВ КОНФЛІКТНОСТІ В МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ

Iryna Sadova

Анотація


Розкрито роль особистісних параметрів у конфліктності учнів, пов’язаних з
інтеріоризацією моральних норм регуляції їхньої поведінки. Використано ряд
методик для діагностики психологічних чинників неправдивості молодших
школярів. З’ясовано, що брехливість у цьому віці проявляється при одночасній дії двох факторів: переживанні соціального стресу дитиною та високій самооцінці.

Ключові слова: педагогічний конфлікт, моральна норма, соціальний стрес,
самооцінка.


Повний текст:

PDF

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.