ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Анотація

У статті розкрито мету підручників з української мови для профільного навчання
учнів старшої школи, основні принципи їх побудови, функції підручників, способи
репрезентації дидактичного матеріалу, види вправ та їхній культурологічний
потенціал.
Ключові слова: підручник з української мови для профільної школи, функції
підручників, дидактичний матеріал, текст, види вправ.