Інформація про автора

Kohut, Natalia, Україна

  • № 31 (2016): Випуск 31 - ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ.

    ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ “STORYTELLING” У НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У НІМЕЦЬКОМОВНИХ КРАЇНАХ (НІМЕЧЧИНА, АВСТРІЯ, ШВЕЦАРІЯ) ТА УКРАЇНА


    Анотація  PDF