Вісник Львівського університету. Серія педагогічна

Meshko, Halyna, Україна

• № 25 (2009): Випуск 25, частина 4 - Статті
  ФОРМУВАННЯ САНОГЕННОГО МИСЛЕННЯ  МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК УМОВА ЗБЕРЕЖЕННЯ І ЗМІЦНЕННЯ ЇХНЬОГО ПРОФЕСІЙНОГО ЗДОРОВ’Я
  Анотація  PDF